Știri din educație, 12 februarie

|

Știri internaționale UNESCO pregătește raportul global 2026 și transmite un semnal clar: lumea rămâne în întârziere pe acces și echitate Raportul Global Education Monitoring 2026 va fi lansat pe 25 martie la Paris și va deschide seria „Countdown to 2030”. … Citeşte mai mult

Ce este intelligence-ul? Cum îl studiem?

|

Eseul urmărește variatele abordări pe care cercetătorii le-au încercat în studierea rolului intelligence-ului în politica națională și internațională. Acesta ia în considerare numeroasele strategii metodologice şi epistemologice care au caracterizat studiul „intelligence-ului” de-a lungul ultimilor 50 de ani şi argumentează că, încă de la începutul lor, studiile asupra „intelligence-ului” au fost caracterizate prin interdisciplinaritate și deschidere față de diferite abordări conceptuale. Istoricii, politologii, sociologii și profesioniștii și-au adus cu toții contribuția la domeniul în plină extindere al cercetărilor legate de chestiunile de „intelligence”. În concluzie se poate afirma despre intelligence cercetarea interdisciplinară poate fi unul dintre cele mai mari avantaje ale acestui nou subdomeniu și se poate argumenta necesitatea unei extindere şi adâncire a agendei studiilor de intelligence.

Mastodon